龔惠文

日前，中華全國總工會(huì)組織編寫出版《全國工會(huì)干部培訓(xùn)通識(shí)教材》，旨在幫助廣大工會(huì)干部、職工群眾和社會(huì)各界系統(tǒng)掌握工會(huì)工作的歷史脈絡(luò)、基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)，為進(jìn)一步提升工會(huì)干部履職能力與專業(yè)素養(yǎng)提供基礎(chǔ)工具，為廣大職工和社會(huì)各界了解工會(huì)、認(rèn)識(shí)工會(huì)提供展示窗口。

從近代民族危亡中覺醒的中國工人階級(jí)，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，將馬克思主義工運(yùn)理論同中國工人運(yùn)動(dòng)具體實(shí)際相結(jié)合，投身革命、建設(shè)、改革偉大事業(yè)，書寫了百年奮斗史詩。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對(duì)工人階級(jí)和工會(huì)工作作出一系列重要論述，為新時(shí)代工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作提供了根本遵循。編寫出版《通識(shí)教材》，是各級(jí)工會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)工會(huì)工作高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。

《通識(shí)教材》具有以下鮮明特點(diǎn)：

一是內(nèi)容全面系統(tǒng)，彰顯政治性基礎(chǔ)性。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入闡釋習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述，既包含黨的工運(yùn)理論，又涵蓋工會(huì)重點(diǎn)業(yè)務(wù)，有助于夯實(shí)工會(huì)干部的理論根基和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

二是成果富有創(chuàng)新，突出指導(dǎo)性實(shí)踐性。圍繞中國工會(huì)十八大精神和全總“559”工作部署，借鑒工會(huì)系統(tǒng)內(nèi)外大量研究資料，充分吸收近年來工會(huì)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的最新成果，運(yùn)用數(shù)智化工具，集中展現(xiàn)工會(huì)理論研究和實(shí)踐探索的最新進(jìn)展。

三是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)合理，貫穿體系化標(biāo)準(zhǔn)化。全書共17章，基于工會(huì)業(yè)務(wù)工作體系，涵蓋工會(huì)基礎(chǔ)理論與知識(shí)、面向職工的主要業(yè)務(wù)和工作運(yùn)行保障等3個(gè)部分，結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密，全面反映工會(huì)各個(gè)方面的工作。

四是表述簡潔明了，體現(xiàn)通識(shí)性可讀性。以工會(huì)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容為重點(diǎn)，廣泛適應(yīng)各級(jí)工會(huì)干部培訓(xùn)需求，語言樸實(shí)、重點(diǎn)突出，既適合系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也便于日常查閱，可作為“拿得起、讀得進(jìn)、用得上”的實(shí)用工具書。

五是編寫過程廣泛民主，強(qiáng)化專業(yè)性代表性。教材編寫由全總領(lǐng)導(dǎo)班子組織，全總有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志和工會(huì)業(yè)務(wù)骨干參與撰寫，匯聚了各駐會(huì)全國產(chǎn)業(yè)工會(huì)、全總有關(guān)部門、部分工會(huì)院校專家學(xué)者的智慧力量，確保內(nèi)容權(quán)威準(zhǔn)確。

站在新的歷史起點(diǎn)上，相信《通識(shí)教材》能夠更好地適應(yīng)新時(shí)代工會(huì)干部培訓(xùn)需要，為推動(dòng)工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作創(chuàng)新發(fā)展提供智力支撐。